財富規劃描述：：一、配對歷史及其特點 1、配對始于古代：古代中國諸子曾經在以『勾股定理』為前提下，認為:“古人曾有書名‘八十一字’，把每個字都根據它所代表的是非曲直擷取出來，而取名則是把每個字按照『勾股定理』配對起來”。因此，古人把婚姻、成功、失敗等常見的現象，用筆畫來配對，習慣性地將其當作對社會中某種說法的辯證認識。 2、四、五星配對：四、五星配對是宋代通行的一種筆畫配對方式，是宋人將筆畫按照『辰宿三十六星』歸類，將上述六個宜不宜作為筆畫來配對示意的考慮。 其配對可以分為：親情配對、配合配對、根際配對等，還可以分為風、水、火、山、土五類配對，其思路是：地上有風、水、火、山、土，字里頭有配對，以筆畫為部位，解惑春暑，可謂求宿命的“勾股定理”。 二、配對方法及其分析 1、古代筆畫配對：古代筆畫配對以『勾股定理』為基礎，用曲直極其道理作為推桿，將每一個字的好壞解析成兩個筆畫的相互關系，進而確定責任與功績，以告敘兩性之間三朝關系的歸宿。 2、四、五星配對：根據中國古代天文學記載，宋代筆畫配對亦通行一種四、五星配對法，根據辰宿三十六星，將有序星宿按每四顆星劃分為三組，以筆畫來配對示意，相配的筆畫則為四星，當中的風、水、火、山、土五類配對以及女子之間的婦女配對，則只用到五星以內的配對，且均用星宿相互疊加拼置，來匹配其當中每種配對故事。 三、通過筆畫配對洞察生活規律及其歷史意義 1、筆畫配對可以洞察生活規律：古人把婚姻、成功、失敗等社會中內心所期望的常見現象，用筆畫來配對，以辯證認識來理解它們。筆畫配對對寓意深遠，還有指引方針的作用，是為人們行事的指引及參考。 2、筆畫配對的歷史意義：筆畫配對把筆畫數字及思維活動相結合，融合諸子之道，星宿辯證認識的思想，中西文化審美的歷史意義，這種筆畫配對的歷史性存在，具有深刻的文化詮釋功能及歷史價值，從而更能喚起古人思維活動，聯想及理解自身處境與宇宙定律。 四、總結 筆畫配對雖然只由四五星開始，但卻具有深遠的象征意義，在社會規范中，是一種能夠融入古代諸子之義，數與古代常見事件符號形式定義狀態，運用曲直常論闡述及詮釋社會實踐及宇宙定律的重要方式，傳統智慧的賴以加深的體現，在中華民族文化的經典內容及詮釋中，筆畫的特殊性是無可比擬的。 （一）筆畫配對是漢字的一種特殊表述方式。它把漢字按照讀音拆分成一個個漢字筆畫，從而組成漢字，使它們成為可讀可拼寫的押韻文字形態。 （二）這種讀法以拼音發音為根據，借助漢字的筆畫數量來表達拼讀音，這樣，對于漢字的發音就誕生了“漢字筆劃配對”，它會發出一種特殊、神奇的音樂。 （三）例如：蕭、吳、陳三個姓氏分別有三個筆畫，當按中國傳統漢語讀音“xiāo”、“wú”、“chén”時，可以將它們分解為“十（一下定下筆）、五（上寫一斜點）、三（上下勾畫三豎）”的筆畫配對的形式，組成“十五三”的拼音筆畫，從而發出一定的讀音。 （四）更重要的是，筆畫配對不僅只是一種表達方式，它也可以一定程度的幫助我們記憶漢字的發音，從而為我們記憶字義拼音打下良好的基礎。 （五）此外，筆畫配對還可以幫助我們在短時間內快速掌握、正確表達漢字讀音，從而大大減少學習用功。例如，可以利用“吃了一絲”的筆畫配對來幫助記憶“吃了一絲”這個字，就可以保持“吃-一-絲”的聲調，從而達到準確記憶的效果。 （六）最后，在今天英文教育越來越重要的環境中，學習筆畫配對也可以幫助我們更好的了解拼音的發音，輔助我們提高英語語感，擴大英語詞匯量，更加深入學習。